娘(小2)は習いごとをいくつかやっていて、
どれも、娘が「やりたい」と言って
始めたものばかり。
それなのに、
レッスンの日、直前になって
「やめたい」「行きたくない」「休みたい」
と言うことが度々あります。
息子(高3)が小学生のときは
こういうのなかったけれど、
娘はモチベーションが
爆上がりしたり爆下がりしたり。
やる気マンマンな日とそうでない日の
振り幅が激しいタイプです。
そんなときはひとまず、
「どうして行きたくないの?」
と娘に理由を確認します。
娘の場合行きたくない原因は
今のところいつも
一時的な衝動的なもの。
うん、そんな日もあるよね。
モチベーションを保つのって難しい。
私も「会社行きたくないなあ」「やめたいなあ」
ってたまによぎったりするから。
やりたくない習いごとを
無理に続ける必要はない。
と思う。
だけど、
簡単に休んだり
勢いでやめたりはちがう。
自分の意思で始めたのだから
責任ある行動をとってほしい。
だから、
「どうしてもやめたいのなら、自分で
先生にやめたい気持ちと理由を伝えて
“今までありがとうございました”って言ってきな?」
と、なんとか娘を送り出します。
渋々、いやいや、送り出される娘。
ですが、レッスンが終わる頃には毎度
「やっぱりやめない」「続けたい」
と気を持ち直しています。
先生と話しているうちにやる気が出たり
友達に会ったら楽しい気持ちになれたり。
行くとモヤモヤが晴れて前向きになれる。
信頼する大好きな先生にパワーをもらえる。
同じ志を持つ友達に刺激をもらえる。
こんなハッピーな環境、
たくさんの人に支えてもらえること、
本当にありがたいです。
山あり谷ありだけれど
心も身体も技術も少しずつ成長してる‼︎
見守っていきたいと思います。
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始めたものばかり。
それなのに、
レッスンの日、直前になって
「やめたい」「行きたくない」「休みたい」
と言うことが度々あります。
息子(高3)が小学生のときは
こういうのなかったけれど、
娘はモチベーションが
爆上がりしたり爆下がりしたり。
やる気マンマンな日とそうでない日の
振り幅が激しいタイプです。
そんなときはひとまず、
「どうして行きたくないの?」
と娘に理由を確認します。
娘の場合行きたくない原因は
今のところいつも
一時的な衝動的なもの。
うん、そんな日もあるよね。
モチベーションを保つのって難しい。
私も「会社行きたくないなあ」「やめたいなあ」
ってたまによぎったりするから。
やりたくない習いごとを
無理に続ける必要はない。
と思う。
だけど、
簡単に休んだり
勢いでやめたりはちがう。
自分の意思で始めたのだから
責任ある行動をとってほしい。
だから、
「どうしてもやめたいのなら、自分で
先生にやめたい気持ちと理由を伝えて
“今までありがとうございました”って言ってきな?」
と、なんとか娘を送り出します。
渋々、いやいや、送り出される娘。
ですが、レッスンが終わる頃には毎度
「やっぱりやめない」「続けたい」
と気を持ち直しています。
先生と話しているうちにやる気が出たり
友達に会ったら楽しい気持ちになれたり。
行くとモヤモヤが晴れて前向きになれる。
信頼する大好きな先生にパワーをもらえる。
同じ志を持つ友達に刺激をもらえる。
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たくさんの人に支えてもらえること、
本当にありがたいです。
山あり谷ありだけれど
心も身体も技術も少しずつ成長してる‼︎
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